重庆快乐十分

关爱留守儿童经验交流材料1

城关镇中心小学

关爱留守儿童经验交流材料

我校是一所农村小学,地处偏远落后的村庄,目前许多学生家长常年在外打工,留下了众多的“留守孩子”。对这些孩子的关心、教育,将成为学校工作的一大重点、难点。

重庆快乐十分我校有6个教学班,在校学生123名,留守学生21人,占在校学生的17%,父母双方均在外地打工的为15人,这些孩子跟着爷爷、奶奶,或外公、外婆,或叔叔、大伯生活,有的兄妹相依。由于家庭管理不到位,加之周边环境复杂,这些孩子在不同程度上存在着学习问题和心理健康问题。为了能让这些孩子健康快乐地成长,我校因地制宜地采取了一系列独特而创新的做法。

一、加强领导,坚持一把手亲自抓,实行“三先”、“三多”的工作方法。

学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长、校少队辅导员及班主任为成员的关爱留守儿童领导小组,具体工作由校少队辅导员牵头负责。制定了关爱留守儿童实施方案,留守儿童教育工作计划,确立了学校、班主任、教师各级责任制。首先由各班主任走访调查,摸清本班留守儿童的底数,建立留守儿童专门档案和联系卡。集中报送到学校具体负责留守儿童工作的老师处。再由负责老师分类存档。

对留守儿童,学校实行“三先”、“三多”的工作方法。

“三先”即:学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排;

“三多”即:多看一眼、多问一声、多帮一把。

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