重庆快乐十分

挖掘潜能量,提升质量

挖掘教师潜能,打造团队精神,提高育人质量

射洪县太和镇武安学校赵宗金

摘要:孟子曰:天时不如地利,地利不如人和,人和是决定战争胜负的关键。学校事业发展也是一样,面对师资力量薄弱的现状,想方设法激发教师热情,挖掘教师内部潜能,树立克敌制胜的信心,打造一个团结和谐奋进的优秀团体,同样能够取得可喜骄人成绩。

关键词:挖掘潜能自信心激励机制专业发展

武安学校是一所九年一贯制学校,地处县城郊结合部,除去离岗待退教师,还有在校教职工55人,45岁以下教师仅28人。近年来,不少教师将武安作为进城的跳板,而新进教师大多是区乡学校在职教师,教师老龄化成了阻碍学校发展的最大瓶颈。加之学生流动很大,城内学校不断招收武安学生,造成生源锐减,更谈不上优质生源。在这种情况下,要谋学校生存和发展,异常艰难。为了提高学校教育教学质量,在城乡夹缝中求得一席生存之地,学校不得不调整工作思路,依靠自身力量,挖掘教师内部潜能,狠抓师资培训,强化内部管理,积极探索教师校本培训的有效形式和途径,从而有力地促进了教师素质的全面提升和学校教育事业的健康发展。我们紧紧围绕着“挖掘潜力,加强校本培训,打造团队精神,提高办学水平”这一主题来开展工作,注重发挥广大一线教师的自主性和创造性,苦练基本功,培养教师敢于吃苦,乐于奉献,充满自信的精神风貌,打造一支激情饱满、富有战斗活力的育人队伍。

一、抓好师德教育,激发教师昂扬斗志

相关文档
吉林福彩网 内蒙古11选5 海南福彩网 天津福彩网 青海福彩网 重庆快乐十分 优优彩票APP 快赢彩票 青海体彩网 湖北快3